《给孩子讲〈大学〉》（全二册）
现实中，一些非常优秀的青少年，成长过程中没有明显创伤，生活优渥却感到内心空洞，感觉不到生命的意义和活着的动力，患上了“空心病”和抑郁症。造成这些问题的原因之一，就是我们的教育过多地强调技能、学识、书本的学习，缺少了对生命、灵魂的教育。而这些问题的对治方法，我们的传统文化经典书籍《大学》等几千年前就指出来了。 《大学》排在四书之首，是古人必读的书籍。古代小学，是针对7——12岁的儿童教育而言，称作童蒙养正，学习的主要内容是“详训诂，明句读”。古代大学，是相对小学而言，讲求的是治国安邦之道，是大人之学。 本书是郭继承老师给青少年讲的有关《大学》的四讲课程，共二册。郭老师的讲解不是逐字逐句的翻译，而是从“培养德行”“开启智慧”“认识自己”“提升格局”四个主题阐述了《大学》《中庸》等经典书籍的精髓，并且有理有据、有步骤地能够用于实践，让这些听上去有点“虚”的内容变成青少年血液里丰盈流淌、举止上自然生发、思想里本能反应的东西。